A3版：党群园地
坚持“四个结合”推动党纪学习教育走深走实
刊发日期：2024-05-31 阅读次数： 作者：李丽莎
贵阳讯党纪学习教育启动以来，贵州公司党委始终将其作为一项重要政治任务，坚持“四个结合”开展各项工作，把严的要求贯穿到党纪学习教育的全过程和各方面，以良好作风推动党纪学习教育走深走实。
坚持目标导向与问题导向相结合。贵州公司党委第一时间制定学习方案，在全公司范围内一键开展党纪学习教育。紧密结合部分党员对于党纪国法仍然存在“知其然不知其所以然”这一实际问题，要求各党支部重点学习党内规章制度，时刻提示廉政风险责任，深刻剖析警示教育案例，让党员干部在学习中找准问题、理顺症结、整改不足、提高修养。
坚持系统把握与重点学习相结合。统一购买发放《条例》，编发统一课件，指导各党支部重点对新旧条例进行对比学习。通过“第一议题”、党委理论中心组学习和各支部政治理论集中学习等方式，紧扣党的“六大纪律”进行研讨，并撰写学习体会，推动《条例》入脑入心。通过形势任务教育、“党纪微党课”等方式抓好以案促学、以训助学，注重用身边事教育身边人，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。
坚持集中学习与个人自学相结合。制定党纪学习重点任务清单，压实两级党组织的领导责任，由领导班子带头学习。坚持把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、完成本单位本部门重点工作紧密结合起来，使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措，切实防止“两张皮”。组织全体党员干部制定自学计划，明确任务安排，确保党纪学习原汁原味、融会贯通，不断增强党员领导干部遵守纪律的自觉性，加强宣传引导，力戒形式主义，以良好作风推动党纪学习教育走深走实。
坚持线上学习与线下学习相结合。用好线上平台，把日常自学作为重要方式，充分运用“学习强国”“国资e学”、微信公众号等网络平台原原本本学习《条例》。通过邀请专家解读和开展专题培训等线下教育活动，坚持将党纪学习教育融入日常、做在经常，推动各党支部将党章党规党纪学习纳入“三会一课”“主题党日”重要内容，督促党员领导干部在遵规守纪上走在前、做表率。把党纪学习教育作为各类培训班“必修课”，设置专题纪律教育课程，分级分类精准施教。通过联合监督检查，深入项目，紧盯关键岗位、关键环节、关键人群有针对性地开展警示教育，增强党纪学习教育影响力、渗透力。 （李丽莎）
坚持目标导向与问题导向相结合。贵州公司党委第一时间制定学习方案，在全公司范围内一键开展党纪学习教育。紧密结合部分党员对于党纪国法仍然存在“知其然不知其所以然”这一实际问题，要求各党支部重点学习党内规章制度，时刻提示廉政风险责任，深刻剖析警示教育案例，让党员干部在学习中找准问题、理顺症结、整改不足、提高修养。
坚持系统把握与重点学习相结合。统一购买发放《条例》，编发统一课件，指导各党支部重点对新旧条例进行对比学习。通过“第一议题”、党委理论中心组学习和各支部政治理论集中学习等方式，紧扣党的“六大纪律”进行研讨，并撰写学习体会，推动《条例》入脑入心。通过形势任务教育、“党纪微党课”等方式抓好以案促学、以训助学，注重用身边事教育身边人，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。
坚持集中学习与个人自学相结合。制定党纪学习重点任务清单，压实两级党组织的领导责任，由领导班子带头学习。坚持把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、完成本单位本部门重点工作紧密结合起来，使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措，切实防止“两张皮”。组织全体党员干部制定自学计划，明确任务安排，确保党纪学习原汁原味、融会贯通，不断增强党员领导干部遵守纪律的自觉性，加强宣传引导，力戒形式主义，以良好作风推动党纪学习教育走深走实。
坚持线上学习与线下学习相结合。用好线上平台，把日常自学作为重要方式，充分运用“学习强国”“国资e学”、微信公众号等网络平台原原本本学习《条例》。通过邀请专家解读和开展专题培训等线下教育活动，坚持将党纪学习教育融入日常、做在经常，推动各党支部将党章党规党纪学习纳入“三会一课”“主题党日”重要内容，督促党员领导干部在遵规守纪上走在前、做表率。把党纪学习教育作为各类培训班“必修课”，设置专题纪律教育课程，分级分类精准施教。通过联合监督检查，深入项目，紧盯关键岗位、关键环节、关键人群有针对性地开展警示教育，增强党纪学习教育影响力、渗透力。 （李丽莎）