A1版：集团新闻
中铁五局第一期清华领导力提升高级研修班结业
刊发日期：2022-08-19 阅读次数： 作者：梁雪银
长沙讯 8月14日,中铁五局第一期清华领导力提升高级研修班在局本部长沙办公中心举行结业答辩及结业典礼。
局党委书记、董事长蒲青松对培训工作作出指示要求，要在总结经验的基础上，按计划开启第二期培训，持续提升领导人员队伍能力，为企业经营管理升级转型注入新的活力。局总经理田波，清华大学继续教育学院副院长郭钊，局党委副书记、工会主席陈广森出席结业典礼。
田波对培训班的学习表现、学习成果、转化应用效果给予充分肯定。他指出，本次培训学员遴选突出“精”、课程内容突出“新”、师资配备突出“强”、学习管理突出“用”，取得了个人、组织两个层面双提升的明显效果。他从企业发展和管理层面，对如何应用所学，进一步提升企业经营管理提出四点要求：一是要登高望远，深刻认清企业发展大势，引领企业发展方向。二是要学以致用，扎实落地各项行动计划，推动企业管理提升。三是要坚守初心，坚持终身学习，促进自我不断成长，带领企业实现持续科学健康发展。四是要加压奋进，扎实开展重点工作，确保实现年度目标任务。
郭钊副院长对班级精神风貌、学习成果给予了高度评价。他要求，全体学员要不忘初心，牢记使命，坚持传承发扬清华精神，在学习成果转化应用上进一步付诸行动，确保培训效果得到巩固。坚持终身学习的习惯，在建设学习型个人和学习型组织上做出成绩。
结业仪式上表彰了优胜小组、优秀学员、优秀班干部，颁发了结业证书。
结业答辩环节，外部导师原中国社会科学院研究室主任刘启明，局党委副书记、工会主席陈广森，副总经理张连生，业务经理梁承欢，党委干部部部长熊国胜等4名内部导师对八个课题成果打分、点评，一致认为各组思考深入、研讨充分、调研扎实、措施务实，课题成果对解决企业实际问题具有较高价值。
本次培训班于2020年9月15日开班，优选局本部、各子分公司、局直属单位的50名领导人员骨干参培，总时长35天280学时，共开展5次集中学习。采用“导师制行动学习体系”，设计“多阶段、系统化、持续性”的学习模式，突出学用联结、学用转化，创建了 “学习——内化——行动”的培训价值链。
培训班涵盖党性修养、形势趋势、前沿科技、战略创新、企业管理、领导能力、人文修养等方面的37门课程，清华大学以及其他知名高校优秀教授、行业实战专家组成讲师团，为学员注入了新思想、新理念、新思维、新方法，学员党性修养、前瞻性眼光、战略创新思维、企业管理水平、个人领导能力得到全面提升。
培训实施 “学习—内化—行动—授课”的立体化行动学习体系，全班共撰写学习行动报告146篇、读后感136篇、学习总结112篇，自主授课157场次，提交《读书行动笔记》154篇，《行动学习日志》159篇。学习转化、应用得到强化，学员个人实现学习、行动、应用能力提升，企业组织实现学习氛围改善和管理提升。
（梁雪银）
局党委书记、董事长蒲青松对培训工作作出指示要求，要在总结经验的基础上，按计划开启第二期培训，持续提升领导人员队伍能力，为企业经营管理升级转型注入新的活力。局总经理田波，清华大学继续教育学院副院长郭钊，局党委副书记、工会主席陈广森出席结业典礼。
田波对培训班的学习表现、学习成果、转化应用效果给予充分肯定。他指出，本次培训学员遴选突出“精”、课程内容突出“新”、师资配备突出“强”、学习管理突出“用”，取得了个人、组织两个层面双提升的明显效果。他从企业发展和管理层面，对如何应用所学，进一步提升企业经营管理提出四点要求：一是要登高望远，深刻认清企业发展大势，引领企业发展方向。二是要学以致用，扎实落地各项行动计划，推动企业管理提升。三是要坚守初心，坚持终身学习，促进自我不断成长，带领企业实现持续科学健康发展。四是要加压奋进，扎实开展重点工作，确保实现年度目标任务。
郭钊副院长对班级精神风貌、学习成果给予了高度评价。他要求，全体学员要不忘初心，牢记使命，坚持传承发扬清华精神，在学习成果转化应用上进一步付诸行动，确保培训效果得到巩固。坚持终身学习的习惯，在建设学习型个人和学习型组织上做出成绩。
结业仪式上表彰了优胜小组、优秀学员、优秀班干部，颁发了结业证书。
结业答辩环节，外部导师原中国社会科学院研究室主任刘启明，局党委副书记、工会主席陈广森，副总经理张连生，业务经理梁承欢，党委干部部部长熊国胜等4名内部导师对八个课题成果打分、点评，一致认为各组思考深入、研讨充分、调研扎实、措施务实，课题成果对解决企业实际问题具有较高价值。
本次培训班于2020年9月15日开班，优选局本部、各子分公司、局直属单位的50名领导人员骨干参培，总时长35天280学时，共开展5次集中学习。采用“导师制行动学习体系”，设计“多阶段、系统化、持续性”的学习模式，突出学用联结、学用转化，创建了 “学习——内化——行动”的培训价值链。
培训班涵盖党性修养、形势趋势、前沿科技、战略创新、企业管理、领导能力、人文修养等方面的37门课程，清华大学以及其他知名高校优秀教授、行业实战专家组成讲师团，为学员注入了新思想、新理念、新思维、新方法，学员党性修养、前瞻性眼光、战略创新思维、企业管理水平、个人领导能力得到全面提升。
培训实施 “学习—内化—行动—授课”的立体化行动学习体系，全班共撰写学习行动报告146篇、读后感136篇、学习总结112篇，自主授课157场次，提交《读书行动笔记》154篇，《行动学习日志》159篇。学习转化、应用得到强化，学员个人实现学习、行动、应用能力提升，企业组织实现学习氛围改善和管理提升。
（梁雪银）