A4版：文艺副刊
看“高考天问”有感
刊发日期：2012-09-05 阅读次数： 作者：
局机关熊金环 前段时间，湖南电视台经视频道《钟山说事》栏目的一期《高考天问》的视频在网络爆红，这期栏目中主持人钟山痛斥高考的不公平，慷慨激昂地质问高考重要性，质问高考的地方保护主义以及质问北大输给香港高校等，短短的10多分钟里钟山以极快的语速，血脉贲张措辞尖刻地痛批了高考。例举了部分高考时发生的新闻，如有考生家长组成人墙拦车堵人的，有父亲已去世两个月母亲为高考对女儿隐瞒死讯的，有上海考生迟到后不能进考场母亲下跪求情的……钟山质疑这些事件是让人感动还是令人寒心，他也质疑高考是否重要到令大家做出这样的事情。随后钟山又谈到高考的地方保护主义，上海人考复旦大学及北京人考北京大学都比其他地方的考生考进这些名牌大学的几率高出许多。
我是偶然看到这个节目的，看完后感触很多，高考离我已经很遥远了，但当年的备考情形依然如发生在昨日，黑色7月的阴影多年来挥之不去，以至于经常会在梦中出现自己高考没有做完题的梦境。也许在我们当年，在某个阶段，高考确实能改变一个人的命运，也确实是寒门学子唯一能改变自己处境的道路，但社会发展到了今天，自己作为经历过高考的过来人，在社会上奔波了十几年的我，却对这个相对公平的竞争方式产生了疑惑，这个考试真的这么重要吗？考上了大学难道真的就此改变命运？难道从此就算走上了康庄大道？
不知道“不要让孩子输在起跑线上”这句混账话是什么时候兴起的，导致城市的角角落落里开办着这样那样的早教班，各种特长培训班，各种科目加强班，它们为什么有市场，都是高考惹的祸！一切的一切都是为了那几天的考试作准备，幼儿早早地失去了童年的欢乐，少年只知道考试，家长只知道分数，道德教育，公民教育，性格教育，体能教育，审美教育这些是可以放在以后来修炼的，甚至是根本无须重视的，殊不知这些才是作为一个人的根本，舍本逐末的教育导致了今天会有“高考天问”的呐喊。
“高考定终身”是当时的人们对一个现行体制的幻想，那也只能说明你有个职业而已，但如今考上名牌大学，都不一定就有一个好职业，更不能说你上了名牌大学就一定会有个成功的人生。一个道德品行端正的人，一个有着崇高理想的人，一个有着亲和善良热心的人，一个有着强健体魄，有着宠辱不惊心理素质的人，一个永远有学习能力的人，无论他在何种领域，他都能走向成功，即便不能走向世人眼里认为的成功，他也一定是个快乐的人。可如今社会上的价值观，有钱有权就是成功，考上品牌大学就是教子有方，所以我们的价值观出了问题，教育出了问题，才会出现“高考天问”中例举的种种怪相。
作了母亲后，我开始关注如今的教育现状，深深地忧虑着，我是随波逐流，带着孩子奔走于各路培训班，各种特长班，跟随千军万马走在高考备考应战这条路上？还是坚持教育孩子的重心应放在孩子的道德教育，公民教育，性格教育，体能教育，审美教育上，看了《高考天问》这个节目后，主持人并未作何结论，只是质问，但是我却更加坚信自己的方向是对的，一个失去）孝心、没有良心，没有公民意识，没有良好性格、没有强健体魄，没有好的心理素质、没有学习兴趣的孩子，他成功不了，他也走不了多远，飞不了多高！
庆幸的是我发现我周围的家长们在教育孩子的观念上越来越理性，也越来越多共识，就是教育好孩子人品绝对比一个名牌大学来得重要得多，当个人无力改变教育现状、教育体制的时候，也许每个家庭每个当父母的从自己的孩子身上开始着手，把重心放在孩子的素质教育上，而不是唯分数论，我相信千万滴水滴定能汇成大海。
我是偶然看到这个节目的，看完后感触很多，高考离我已经很遥远了，但当年的备考情形依然如发生在昨日，黑色7月的阴影多年来挥之不去，以至于经常会在梦中出现自己高考没有做完题的梦境。也许在我们当年，在某个阶段，高考确实能改变一个人的命运，也确实是寒门学子唯一能改变自己处境的道路，但社会发展到了今天，自己作为经历过高考的过来人，在社会上奔波了十几年的我，却对这个相对公平的竞争方式产生了疑惑，这个考试真的这么重要吗？考上了大学难道真的就此改变命运？难道从此就算走上了康庄大道？
不知道“不要让孩子输在起跑线上”这句混账话是什么时候兴起的，导致城市的角角落落里开办着这样那样的早教班，各种特长培训班，各种科目加强班，它们为什么有市场，都是高考惹的祸！一切的一切都是为了那几天的考试作准备，幼儿早早地失去了童年的欢乐，少年只知道考试，家长只知道分数，道德教育，公民教育，性格教育，体能教育，审美教育这些是可以放在以后来修炼的，甚至是根本无须重视的，殊不知这些才是作为一个人的根本，舍本逐末的教育导致了今天会有“高考天问”的呐喊。
“高考定终身”是当时的人们对一个现行体制的幻想，那也只能说明你有个职业而已，但如今考上名牌大学，都不一定就有一个好职业，更不能说你上了名牌大学就一定会有个成功的人生。一个道德品行端正的人，一个有着崇高理想的人，一个有着亲和善良热心的人，一个有着强健体魄，有着宠辱不惊心理素质的人，一个永远有学习能力的人，无论他在何种领域，他都能走向成功，即便不能走向世人眼里认为的成功，他也一定是个快乐的人。可如今社会上的价值观，有钱有权就是成功，考上品牌大学就是教子有方，所以我们的价值观出了问题，教育出了问题，才会出现“高考天问”中例举的种种怪相。
作了母亲后，我开始关注如今的教育现状，深深地忧虑着，我是随波逐流，带着孩子奔走于各路培训班，各种特长班，跟随千军万马走在高考备考应战这条路上？还是坚持教育孩子的重心应放在孩子的道德教育，公民教育，性格教育，体能教育，审美教育上，看了《高考天问》这个节目后，主持人并未作何结论，只是质问，但是我却更加坚信自己的方向是对的，一个失去）孝心、没有良心，没有公民意识，没有良好性格、没有强健体魄，没有好的心理素质、没有学习兴趣的孩子，他成功不了，他也走不了多远，飞不了多高！
庆幸的是我发现我周围的家长们在教育孩子的观念上越来越理性，也越来越多共识，就是教育好孩子人品绝对比一个名牌大学来得重要得多，当个人无力改变教育现状、教育体制的时候，也许每个家庭每个当父母的从自己的孩子身上开始着手，把重心放在孩子的素质教育上，而不是唯分数论，我相信千万滴水滴定能汇成大海。