A3版：党群园地
从特色办学到文化强校
局培训中心经营创新发展纪实
刊发日期：2012-02-08 阅读次数： 作者：
局培训中心下辖的贵阳铁路工程学校、贵阳铁路高级技工学校，是贵州省唯一铁路行业省级重点中专、贵州省特种工种行业人员安全培训单位，也是国家十二职业技能鉴定所、铁路特殊行业工种职业技能鉴定站。
三年前，曾是养在计划经济“闺中”，靠吃“皇粮”度日的经费拨款单位，如今，他们面向市场谋发展，靠自主招生、自主经营，在激烈竞争的市场中闯出了一片艳阳天。2011年，培训中心实现了招生人数突破1000人，创收突破1000万元的历史新高，完成主营业务收入1923万元，盈利85万元。教职员工收入与2008年同期收入相比实现了翻番。
服务主业 特色办学
2005年前后，培训中心发展陷入低谷，招生持续低迷、校园缩减、办学无特色、教职员工情绪低落、学校运转主要依靠局拨经费艰难维持度日。
2008年底，培训中心领导班子调整后，首先统一了思想认识，明确了服务主业，实现特色办学的发展目标。以铁路施工需要工种作为学校重点建设专业，为工地培养急需的合格技能人才。其次，组织相关人员到局各子、分公司进行调研，与局人力资源部、局指挥部、经理部进行座谈，就专业建设、课程设置、企业文化教育等方面进行交流探讨，研究确定了《铁道工程》、《测量工程》、《工程机械驾驶与维修》等专业为学校骨干专业，并加强了师资队伍建设及相应实训设备的配备。加强招生基地建设，成立招生小组，分别负责省内九个地州的招生工作，加强同省招办、地，市、县教育局的联系与沟通。加强就业基地建设，与十多家相关企业签订了校企合作协议，实行了“冠名班”办学。对骨干专业的学生实行定向推荐就业。
通过全校教职员工的艰苦努力，学校的发展出现明显的上升势头，学校以铁路工程施工技术为教学特色，以“学会做人、学会做事”为教育特色，形成了学生就业质量高，发展空间大，“学生满意、家长放心、企业欢迎”的良好就业环境，有效地带动了招生工作。
改革创新 文化立魂
2009年3月9日，局成立多元经济管理中心后，培训中心划归多元中心管理，培训中心提出了“经营自立”的工作目标。面对新的奋斗目标，培训中心领导班子意识到必须改革创新，加强思想文化建设，学校才有凝聚力和活力，才能实现可持续发展。
解放思想、更新观念。学校就培训中心要不要发展，如何发展组织各部门进行讨论。通过思想碰撞，丢掉了“等、靠、要”的依赖思想，树立了发展自立的意识，明确了工作思路，为学校的进一步发展奠定了思想基础。
注重加强校风、教风建设。培训中心通过加强领导作风建设、加强管理队伍、师资队伍建设，形成了班子成员团结拼搏、会谋事、能管理，中层干部率先垂范、以身作则，教职工爱岗敬业、教书育人的生动局面。
加强校园文化建设。走进培训中心，教室、寝室、校园干净整洁，楼道、墙面悬挂张贴着校风、教风、学风、名人名言、格言警句、管理制度、学员表彰榜，使校园处处成为赏心悦目的文化景观和教育平台。
学校每年定期举办“技能文化节”，将技能比赛、文艺表演、体育比赛溶为一体，将技能比赛成绩纳入学期的成绩评定，提高了学生的学习热情，丰富了学生文化生活,陶冶了学生的情操。
为了解决招生人数太多，办学场地不足的局限，培训中心在修文县扎佐镇的贵州省林业学校校区内开设了中铁五局培训分校，扩大了办学规模，确保超额招收的学生按时入学就读，实现了经营发展自立的奋斗目标。
稳健推进 前景光明
培训中心招生情况形势喜人。他们通过多种多样的形式广泛宣传学校的教学优势、就业渠道及用工单位的用工形式、工资收入，招生工作出现“井喷”现象。尽管受学校的容量限制，但三年来中职招生2658 人，函授招生435人。仅2011年秋季招生报名人数就突破1423人，全面超额完成2011年招生计划任务。组织相关专业教师分别对局31个铁路和路外项目进行了全员安全教育、劳务工技能及特种作业人员培训、考核、取证，3年来组织开展各类短期培训班培训22818人次。
如今，培训中心已成为贵州省内建筑培训领域的一块“金字招牌”，生源滚滚，效益喜人。
（本报特约记者 林荔忠 通讯员 刘 冰）
三年前，曾是养在计划经济“闺中”，靠吃“皇粮”度日的经费拨款单位，如今，他们面向市场谋发展，靠自主招生、自主经营，在激烈竞争的市场中闯出了一片艳阳天。2011年，培训中心实现了招生人数突破1000人，创收突破1000万元的历史新高，完成主营业务收入1923万元，盈利85万元。教职员工收入与2008年同期收入相比实现了翻番。
服务主业 特色办学
2005年前后，培训中心发展陷入低谷，招生持续低迷、校园缩减、办学无特色、教职员工情绪低落、学校运转主要依靠局拨经费艰难维持度日。
2008年底，培训中心领导班子调整后，首先统一了思想认识，明确了服务主业，实现特色办学的发展目标。以铁路施工需要工种作为学校重点建设专业，为工地培养急需的合格技能人才。其次，组织相关人员到局各子、分公司进行调研，与局人力资源部、局指挥部、经理部进行座谈，就专业建设、课程设置、企业文化教育等方面进行交流探讨，研究确定了《铁道工程》、《测量工程》、《工程机械驾驶与维修》等专业为学校骨干专业，并加强了师资队伍建设及相应实训设备的配备。加强招生基地建设，成立招生小组，分别负责省内九个地州的招生工作，加强同省招办、地，市、县教育局的联系与沟通。加强就业基地建设，与十多家相关企业签订了校企合作协议，实行了“冠名班”办学。对骨干专业的学生实行定向推荐就业。
通过全校教职员工的艰苦努力，学校的发展出现明显的上升势头，学校以铁路工程施工技术为教学特色，以“学会做人、学会做事”为教育特色，形成了学生就业质量高，发展空间大，“学生满意、家长放心、企业欢迎”的良好就业环境，有效地带动了招生工作。
改革创新 文化立魂
2009年3月9日，局成立多元经济管理中心后，培训中心划归多元中心管理，培训中心提出了“经营自立”的工作目标。面对新的奋斗目标，培训中心领导班子意识到必须改革创新，加强思想文化建设，学校才有凝聚力和活力，才能实现可持续发展。
解放思想、更新观念。学校就培训中心要不要发展，如何发展组织各部门进行讨论。通过思想碰撞，丢掉了“等、靠、要”的依赖思想，树立了发展自立的意识，明确了工作思路，为学校的进一步发展奠定了思想基础。
注重加强校风、教风建设。培训中心通过加强领导作风建设、加强管理队伍、师资队伍建设，形成了班子成员团结拼搏、会谋事、能管理，中层干部率先垂范、以身作则，教职工爱岗敬业、教书育人的生动局面。
加强校园文化建设。走进培训中心，教室、寝室、校园干净整洁，楼道、墙面悬挂张贴着校风、教风、学风、名人名言、格言警句、管理制度、学员表彰榜，使校园处处成为赏心悦目的文化景观和教育平台。
学校每年定期举办“技能文化节”，将技能比赛、文艺表演、体育比赛溶为一体，将技能比赛成绩纳入学期的成绩评定，提高了学生的学习热情，丰富了学生文化生活,陶冶了学生的情操。
为了解决招生人数太多，办学场地不足的局限，培训中心在修文县扎佐镇的贵州省林业学校校区内开设了中铁五局培训分校，扩大了办学规模，确保超额招收的学生按时入学就读，实现了经营发展自立的奋斗目标。
稳健推进 前景光明
培训中心招生情况形势喜人。他们通过多种多样的形式广泛宣传学校的教学优势、就业渠道及用工单位的用工形式、工资收入，招生工作出现“井喷”现象。尽管受学校的容量限制，但三年来中职招生2658 人，函授招生435人。仅2011年秋季招生报名人数就突破1423人，全面超额完成2011年招生计划任务。组织相关专业教师分别对局31个铁路和路外项目进行了全员安全教育、劳务工技能及特种作业人员培训、考核、取证，3年来组织开展各类短期培训班培训22818人次。
如今，培训中心已成为贵州省内建筑培训领域的一块“金字招牌”，生源滚滚，效益喜人。
（本报特约记者 林荔忠 通讯员 刘 冰）